Elevii de la Decebal au câștigat premiul III în California la o competiție internațională de robotică

Elevii de la Colegiul Național „Decebal” din Deva au obținut locul III la categoria Think Award în cadrul competiției internaționale FTC Western Edge Premier 2026, desfășurată în perioada 28 – 31 mai, în Long Beach, California.

Evenimentul a reunit peste 80 de echipe de elită din întreaga lume, invitate în urma rezultatelor obținute în competițiile regionale și naționale FIRST Tech Challenge. La competiție au participat elevi și mentori din mai multe țări, iar distincția Think Award a fost acordată echipelor care au excelat în documentarea, analiza și prezentarea procesului de proiectare a robotului, precum și în modul în care și-au argumentat soluțiile tehnice și strategia de joc.

Ce înseamnă premiul III pentru echipa din Deva?

Calificarea echipei DecebalTech 19105 la etapa internațională a fost obținută în urma participării la etapa națională FIRST Tech Challenge România – sezonul DECODE, rezultatul confirmând nivelul ridicat de pregătire al elevilor coordonați de profesorul Sorin Stănculescu.

Din echipa DecebalTech 19105 au făcut parte Andreea Iulia Cosma, Stelian Rareș Petruse, Petru Sebastian Popa, Jad El Haj Sleiman, Mihai Vlad Hariton și Andrei Sebastian Adascălului.
Directorul Colegiului Național „Decebal” din Deva, Marin Florin Ilieș, a subliniat importanța programelor STEM în formarea elevilor.
El a apreciat impactul acestor inițiative asupra dezvoltării profesionale și personale a tinerilor.

Ce înseamnă competiția FIRST Tech Challenge pentru educația STEM?

Competiția FIRST Tech Challenge reprezintă unul dintre cele mai importante programe de educație STEM pentru liceeni la nivel global, punând accent pe inovație, lucru în echipă și aplicarea practică a cunoștințelor în robotică.

Prin astfel de inițiative, școala din Deva își propune să deschidă perspective autentice de dezvoltare intelectuală și profesională, contribuind la formarea unor tineri capabili să depășească limitele și să participe activ la transformarea societății prin inovație și cunoaștere.

Reprezentanții școlii consideră că astfel de experiențe sunt esențiale pentru pregătirea viitorilor specialiști în domeniul tehnologic, în contextul globalizării și al avansului tehnologic rapid.