Un raport amplu în care a fost analizată starea de bine, echilibrul emoțional și sănătatea mintală a elevilor de gimnaziu din România a fost dat publicității. Elevii percep tehnologia ca pe o parte firească a vieții lor, însă dependența digitală poate avea efecte devastatoare, este una dintre concluzii.

Timpul petrecut online este direct corelat cu afectarea stimei de sine FOTO: Pixabay

Cercetarea privind starea de bine, echilibrul emoțional și sănătatea mintală a elevilor de gimnaziu din România, la care au participat 1.871 de elevi, 103 profesori diriginți, alături de părinți, consilieri școlari, directori de școală, alte cadre didactice, reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării și experți în educație și sănătate mintală, a fost realizată în cadrul proiectului „Politici și resurse pentru școli sigure și suportive” finanțat de Uniunea Europeană prin Instrumentul de Suport Tehnic și implementat de...